بررسی تاثیر آموزش مجازی"دروس عقیدتی " ضمن خدمت فرهنگیان بر نگرش ودانش دینی دبیران متوسطه
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده فهیمه مژگان
- استاد راهنما معصومه صمدی شهرزاد شاوردی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1392
چکیده
هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر آموزش مجازی"دروس عقیدتی " ضمن خدمت فرهنگیان بر نگرش ودانش دینی دبیران متوسطه شهر ری می باشد.روش پژوهش در پاسخ به تاثیر آموزش مجازی"دروس عقیدتی"بر دانش دبیران پس رویدادی ودر بررسی نگرش دبیران شرکت کننده در دوره پیمایشی است .جامعه آماری دبیران متوسطه دخترانه شهرری بود.که با توجه به جدول کرجسی ومورگان 385 نفر در نظر گرفته شد.که 400 جهت محاسبه نرخ افت این حجم به 400 نفر ارتقاء پیدا کرد .ابرار جمع آوری اطلاعات عبارتند از : آزمون سنجش دانش عقیدتی دبیران شرکت کننده در دوره و پرسشنامه سنجش نگرش دبیران نسبت به آموزش مجازی دروس عقیدتی بود که روایی آن ها به روش محتوایی بر اساس نظر متخصصان ، اساتید راهنما و مشاور و کار شناسان وپایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ سنجیده شد، داده های حاصله با استفاده از نرم افزارspss21 با استفاده از »آمار توصیفی(میانگین و انحراف معیار ) و همینطور آزمون مستقل وt تک نمونه ای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .نتایج بدست آمده نشان داد که این دوره ها بر دانش عقیدتی دبیران موثر نمی باشند ولی ازپاسخ دبیران به سوالات نگرشی می توان به این نتیجه رسید که دبیران نگرش مثبتی نسبت به نحوه اجرا دوره های مجازی وکیفیت آن داشتند
منابع مشابه
بررسی تاثیر دوره های آموزش ضمن خدمت بر توانمندسازی دبیران تربیت‌بدنی
توانمندسازی کارکنان یکی از تکنیکهای مؤثر برای استفاده بهینه از ظرفیتها و توانایی‌های آنان جهت دستیابی به اهداف سازمانی است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر دورههای آموزش ضمنخدمت بر توانمندسازی دبیران تربیت‌بدنی شهر اهواز بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بوده و به شکل میدانی انجام شده‌است. جامعه آماری کلیه دبیران تربیت بدنی زن و مرد در سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان شهر اهواز در سال تح...
متن کاملبررسی وضعیت دورههای مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان (مطالعه موردی: فرهنگیان منطقه دهلران)
هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت موجود دورههای مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان میباشد. این تحقیق از نوع توصیفی بوده که با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری به تعداد 881 نفر از فرهنگیان منطقه دهلران در سال 1393 است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، 267 نفر تعیین شد. با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه ای، 134 مرد و 133 زن به عنوان نمونه انتخاب شدند، که به پرسشنامه محقق‌ساخ...
متن کاملسنجش اثربخشی نظام آموزش مجازی ضمن خدمت فرهنگیان
این پژوهش با هدف سنجش اثربخشی نظام آموزش مجازی ضمن خدمت فرهنگیان به روش توصیفی- پیمایشی انجام شد. جامعه آماری آن را تمامی معلم‌های شهرستان ملایر تشکیل میدادند که حداقل یک‌بار در یکی از دورههای مجازی ضمنخدمت فرهنگیان تا زمان اجرای این پژوهش (سال تحصیلی 93-1392) شرکت داشته‌اند که تعداد آنها حدود 2040 نفر بود. برای نمونه‌گیری از روش در دسترس استفاده شد و 325 آزمودنی در پژوهش شرکت داده...
متن کاملسنجش اثربخشی نظام آموزش مجازی ضمن خدمت فرهنگیان
این پژوهش با هدف سنجش اثربخشی نظام آموزش مجازی ضمن خدمت فرهنگیان به روش توصیفی- پیمایشی انجام شد. جامعه آماری آن را تمامی معلم‌های شهرستان ملایر تشکیل میدادند که حداقل یک‌بار در یکی از دورههای مجازی ضمنخدمت فرهنگیان تا زمان اجرای این پژوهش (سال تحصیلی 93-1392) شرکت داشته‌اند که تعداد آنها حدود 2040 نفر بود. برای نمونه‌گیری از روش در دسترس استفاده شد و 325 آزمودنی در پژوهش شرکت داده...
متن کاملبررسی وضعیت دورههای مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان (مطالعه موردی: فرهنگیان منطقه دهلران)
هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت موجود دورههای مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان میباشد. این تحقیق از نوع توصیفی بوده که با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری به تعداد 881 نفر از فرهنگیان منطقه دهلران در سال 1393 است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، 267 نفر تعیین شد. با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه ای، 134 مرد و 133 زن به عنوان نمونه انتخاب شدند، که به پرسشنامه محقق‌ساخ...
متن کاملبررسی وضعیت دوره های مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان (مطالعه موردی: فرهنگیان منطقه دهلران)
هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت موجود دوره های مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان میباشد. این تحقیق از نوع توصیفی بوده که با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری به تعداد 881 نفر از فرهنگیان منطقه دهلران در سال 1393 است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، 267 نفر تعیین شد. با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای، 134 مرد و 133 زن به عنوان نمونه انتخاب شدند، که به پرسش نامه محقق ساخ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023